Pa'l trabajo final

Gente,

Éste es el site que mencionamos en clase como un ejemplo interesante que trabaja un tema desde un enfoque interdisciplinario, que se acerca al asunto desde varios ángulos y tipos de cobertura. Claro, el diseño de la página es complicado pero lo que debemos mirar es el concepto. Si nos funciona le damos la vuelta para acomodarlo a nuestra realidad... bueno, mírenlo y digan algo.


http://www.livehopelove.com/

Instrucciones Internados

Objetivos:

1. Ofrecerles una experiencia de trabajo breve, pero que presente unas condiciones similares a las del día a día en una publicación alternativa, que requiera seguir instrucciones y repsonder al editor o editora en la realización de los reportajes.

2. Tener una primera experiencia creativa que ponga en perspectiva la labor periodística para fortalecer la reflexión sobre la profesión con miras al trabajo final.

Instrucciones:

1. Realizarán un internado de entre 8 y 10 horas, en grupos de 3 que asignará el profesor. Se dividirán 6 grupos en Prensa Comunitaria y 3 en Diálogo Digital, también asignados por el profesor.

2. Seguirán las instrucciones de sus editores, Carla Minet en Prensa Comunitaria, y Eduardo Andrades en Diálogo Digital. El profesor servirá de apoyo en el proceso de edición de los reportajes debido a la carga de trabajo que hay en ambas publicaciones. El tema y tipo de reportaje serán asignados por los editores.

3. La fecha de entrega y presentación en clase es el día 23 de octubre. Tienen hasta una semana antes, el 16 de octubre para la revisión de edición con el profesor.

4. Deben comunicarse con los editores a partir del próximo 1 de octubre, no antes, a través de correo electrónico: Carla Minet de Prensa Comunitaria carlaminet@gmail.com y Eduardo Andrades de Diálogo Digital eduardoandgress@gmail.com.


5. Los criterios de evaluación se establecerán en las instrucciones que darán los editores en acuerdo con el profesor. Se establecerán especificaciones muy precisas que deberán seguir al pie de la letra sin que esto signifique limitar la creatividad del trabajo.

Grupos:** hay dos grupos de dos personas, si alguien se me quedó me dicen en clase

Prensa Comunitaria:

a. Naisha/Christian/ Xirenisse
b. Ana Elisa/Raquel/Tania
c. Jehyra/Gabriel/Rocío
d. Juan Pablo/Mónica/Astrid
e. María/Ángela/ Héctor
f. Luis/Paloma

Diálogo Digital:

a. Karishna/Tommy/Lisa
b. Ana Gabriela/Eduardo/Yarélika
c. Jean/Sai/Luis Rivera

Internado

Gente,

Les adelanto, para los que miren el blog antes de la clase de hoy, que las instrucciones para el internado las pondré en el blog durante los próximos días. En el prontuario dice que las daría hoy 18 de septiembre, pero por distintas razones aún debo cuadrar unos detalles con la gente de Prensa Comunitaria y Diálogo Digital. De todas formas tendrán tiempo suficiente para hacer el trabajo... claro, haré gestiones durante el día a ver si puedo cuadrarlo todo y que este post resulte innecesario.

César

Propongo que...

Gente,

Les tiro una propuesta... qué les parece si comentan algo de lo que posteo en el blog?

César

Lessons of Darkness

Bueno gente,

Como les dije propongo que usemos el blog para discutir sobre la película Lessons of Darkness, de Wernerg Herzog. Al terminar la clase dos o tres personas cuestionaron la música del documental... qué dicen?

La barra de videos en la parte de abajo de esta página los lleva a varios fragmentos del documental en youtube. Además les incluyo el enlace a un fragmento de un ensayo sobre la película... http://goliath.ecnext.com/coms2/summary_0199-5293821_ITM

Palin da el palo

Gente,

Miren este texto del periodista Jorge L. Pérez publicado hoy en La Revista de El Nuevo Día. Jorge es uno de los más importantes periodistas deportivos del País, un excelente cronista.

Con los movimientos internos en el periódico ha pasado escribir en La Revista e incluso le publicaron una excelente entrevista que le hizo al hijo de Donald Trump sobre los proyectos turísticos que construyen en Río Grande (los mismos con los que destruyen ecológicamente la zona al destrozar el mangle, tema que sencillamente no se cuestiona en la prensa todopoderosa del País...).

Este reportaje es una especie de análisis a la manera en que los medios han reaccionado ante la candidata a vicepresidente de Estados Unidos Sarah Palin. Mírenlo a ver qué les parece este tipo de trabajo...

http://www.elnuevodia.com/diario/noticia/revistas/revistas/palin_da_el_palo/457734

Recordando...

Gente,

1. Acabo de poner un mail grupal con las lecturas adicionales. Si alguien no lo recibe díganme pronto para que tengan los textos a tiempo. Por si acaso les copio aquí el enlace al resumen del taller sobre ética periodística de Javier Darío Restrepo que les puse en el correo.

http://www.simbolosdelibertad.com/2004/02/21/la-etica-es-un-asunto-de-buena-humanidad-taller-de-etica-periodistica-con-javier-dario-restrepo/

2. Recuerden que este miércoles 17 de septiembre a las 10:30 de la mañana es la actividad de bienvenida del PREI en el teatrito.

3. Recuerden la actividad con el escritor y periodista Santiago Gamboa el lunes a las siete de la noche en COPU. Los veo ahí o el miércoles...

Bueno, seguimos hablando...

César

Cuando los aviones rugen

Aquí les pongo este enlace a El País para un fragmento de un relato incluido en el libro La Jungla Polaca, de Ryszard Kapuscinski.


http://www.elpais.com/articulo/internacional/aviones/rugen/elpepuint/20080913elpepuint_15/Tes

Affair Yankee-McCain

Gente,

Continúo motivando el debate sobre temas políticos y más específicamente sobre el tema del affair entre Daddy Yankee y McCain. Tal vez ya vieron u oyeron esto, pero aquí va el enlace a endi.com que presenta la canción que 79 le dedica a Yankee... qué creen?


http://www.elnuevodia.com/diario/noticia/musica/flash/tiraera_a_yankee_por_apoyo_a_mccain/457185

Libro o Manual de Estilo

Gente,

Como les dije en clase la semana pasada, usaré este espacio para plantearles conceptos periodísticos que necesitamos conocer con miras al proyecto final del grupo. Comienzo por lo que considero uno de los elementos más importantes al momento de definir una publicación: el Libro o Manual de Estilo.


Según el libro Escribir en Prensa, de Carlos Quintero Herrera, un Libro o Manual de Estilo es una "guía de referencia en donde se espefican cuáles son las preferencias ortográficas, gramaticales y de disposición de textos, ilustraciones y fotografías en una casa editorial, periódico o revista."

El siguiente link los lleva al Libro de Estilos del periódico El País. Mírenlo para que tengan una idea de cómo funciona la cosa... nosotros nos plantearíamos algo muy sencillo, pero siguiendo un modelo parecido. Muy importante que se fijen en la sección de Política Editorial...

http://estudiantes.elpais.es/libroestilo/central_manual_01.htm

Democracy Now!

Gente,

Este jueves estará en clase Mario Roche para que hablemos sobre la importancia de ir más allá de la inmediatez noticiosa como los medios comerciales nos la venden, especialmente en estos días en que el internet permite la actualización constante de la noticia. Bueno, Mario hablará de eso y otras cosas... pero aprovecho para pasarles este enlace http://www.democracynow.org/ para la página web de Democracy Now!

El trabajo de Amy Goodman y su equipo representa una alternativa excelente, y muy importante, a los medios comerciales tanto en la forma como en el contenido. Fíjense en las gráficas, las noticias, los enfoques, las preguntas, la historia de Democracy Now!, el performance de Goodman y sus reporteros e incluso en su marketing... bueno, y hablamos en clase.

César

PD. Sólo por si acaso, ya el enlace está en la parte derecha del blog en mi lista de links... sólo quería enfatizar...

Crónicas

Gente,

Para complementar lo discutido sobre crónica les pongo aquí varios links:

1. La crónica El Puente de Brooklyn, por José Martí...

http://www.josemarti.cu/?q=obras&catobra=Art%C3%ADculos&catsubobra=Ciencia%20y%20Tecnolog%C3%ADa&nid=2539

2. Dos reportajes del periódico El País que tratan el tema de la crónica reciente en Latinoamérica...

http://www.elpais.com/articulo/semana/invencion/realidad/elpepuculbab/20080712elpbabese_3/Tes

http://www.elpais.com/articulo/semana/invencion/realidad/elpepuculbab/20080712elpbabese_3/Tes/

3. El Blog de Gabriela Weiner para su libro Sexografías, a través de este blog pueden encontrar otros cronista en la web...

http://www.sexografias.blogspot.com/

Reseñas

Aquí les pongo las instrucciones para las 4 Reseñas que deben entregar durante el semestre. Recuerden que juntas forman una nota que representa el 25% de la nota total del curso.

1. Realizarán 4 reseñas de 3 páginas de texto cada una, sobre alguno de los textos, videos, páginas web y/o documentales trabajados en clase. Son 3 páginas, ni más ni menos, la concisión y la edición son imprescindibles en el periodismo.

2. Entregará cada reseña en computadora, con letra tamaño 12 arial o times new roman, a doble espacio y en papel blanco (entiéndase sin diseños). No incluya portada, ni folder, ponga el nombre y el número de estudiante en la parte superior izquierda de la primera página, esto es más que suficiente.

3. El contenido, estilo y/o formato de la reseña es libre, pero debe cumplir con la profundidad y seriedad que un trabajo académico requiere.

4. Las fechas de entrega son las siguientes: 25 de septiembre, 23 de octubre, 13 de noviembre y 4 de diciembre. En esas fechas entregarán una reseña sobre cualquiera de los materiales trabajados en el salón, ustedes deciden. Como se estableció en el prontuario, no hay negocio con las fechas de entrega de los trabajos a menos que la excusa sea más que razonable.

Como dije en la presentación del blog y establecí desde el principio, todo esto lo podemos dialogar... pregunten y comenten.

César

Yankee

Les copio esta columna publicada hoy en El Nuevo Día... ya, aparte de definiciones y temas de clase, textos como éste son impresindibles para el tipo de debate que debemos tener, no sólo nosotros en el curso, sino el País. Díganme algo...

César

Más gasolina

por Miguel Rodríguez Casellas

El estado libre asociado de Daddy Yankee habló: “No apoyo la plataforma del Partido Republicano, pero voy a votar por McCain”.

A la estética bugarrona le sigue una ética bugarrona que viabiliza el ser sin serlo. Es boricua esta cuestión. Se cría uno en eso. Se aprende a ser infiel, pero yo la quiero. A copiarse en el examen, pero yo estudié. A que lavar dinero político no es malo porque todo el mundo lo hace. A yo no soy racista, pero...

Daddy Yankee tiene derecho a votar por McCain. A fin de cuentas ambos quieren más gasolina, que es lo que une al liderato republicano antes que el control de los orificios del cuerpo, otra de sus muchas causas benéficas.

Coca quería la nena, gasolina era la contraseña. Gasolina quiere McCain, la lucha contra el terrorismo es pretexto.

El más morón no puede ser Daddy Yankee cuando las comparadas de tarima incluyen a George W. Bush. Brilla Daddy Yankee en todo caso. Elocuente pacto de ultraconservadurismo gringo y lumpenería boricua ha gestado el insigne embajador puertorriqueño.

No hay condón que resista esta embestida visual. El problema es de uno, que no encuentra el control remoto a tiempo para bloquear toda esa transparencia pornográfica de pactos bilaterales y acuerdos.

Hampona es la estética del Daddy, presidencial la del héroe de guerra que se ha quedado sin pelea. A los dos les gusta la guerra, y se visten de ella, para las gradas, para las cámaras, para los panas del punto, desde Irak a la Gabriela.

La pasividad del público es lo que apesta. A Ricky Martín lo instalaron en el penthouse más caro del infierno por inseminar a distancia. Al Daddy Yankee, que se lo sacó en público y meó al País entero desde el escenario, le rien la gracia. No hay doble estándar, es que aquí no los quieren patos. Los prefieren macharranes, gatilleros y republicanos.

Santini debe ganar.

1.

Gente,

Les propongo este espacio para agilizar el trabajo del curso, ampliar la discusión a temas importantes que de otra manera no tendríamos oportunidad de trabajar y comenzar a movernos como grupo para el proyecto final.

Aquí les presentaré definiciones, ejemplos, enlaces y textos importantes que lleven nuestras discusiones en clases a otros niveles. Además, es un lugar en el que dejarles instrucciones y especificaciones para los próximos trabajos que deberán hacer para la clase.

Éste no es el blog para el proyecto final del semestre, es una herramienta de trabajo. Hago éste en blogger porque lo puedo manejar ahora mismo mucho mejor que wordpress, pero probablemente sea ése el medio que usemos más adelante.

Bueno gente, el espacio está a su disposición para que hagan sugerencias, participen y lo viremos patas arriba... digan algo.

César